طرح سوال

 

         درود دوستانم

         سوالات رو از کتاب هشتم طرح کنید بخش های مختلف کتاب نظم ها و نثر ها و روان خوانی ها بسیار برای طراحی سوال های درک مطلب مناسب هستند .

        پایدار باشید .

 

طراحی سوال مناسب درک مطلب

 

درود دوستان همراهم

برای آشنایی شما چند نمونه از سوال های درک مطلب متناسب با المپیاد خواندن را در وبلاگ قرار می دهم . لطفا پس از مطالعه و آشنایی با آن هر سر گروه از کتاب هشتم 15 سوال طراحی کرده و به ایمیل بنده ارسال نماید .

-        متن زیر را با دقت مطالعه کرده و به پرسش ها پاسخ دهید .

موش گفت: « من همیشه به غم تو شاد بودمی و ناکامی تو را عین شادکامی خود شمردمی. لکن امروز شریک توام در بلا، بدان سبب مهربان گشته ام و بر خرد و فراست تو پوشیده نیست که من راست می گویم و نیز راسو را بر اثر من و بوم را بر بالای درخت می توان دید و هر دو قصد من دارند، اکنون مرا ایمن گردان تا به تو پیوندم و بندهای تو همه ببرم و فرج یابی، این ملاطفت بپذیر که عاقل در مهمَات، توقَف جایز نشمرد». چون گربه سخن موش بشنود، شاد گشت و گفت: « سخن تو، به حق می ماند و من می پذیرم و امید دارم که هر دو را به یمن آن، خلاص پیدا آید».

آن گاه موش پیش تر آمد، گربه او را گرم بپرسید و راسو و بوم هر دو نومید برفتند و موش به آهستگی، بندها بریدن گرفت.

گربه گفت: زود ملول شدی و چون بر حاجت خویش پیروز آمدی مگر نیَت بدل کردی و می اندیشی؟ و باید شناخت که سوگند دروغ، عمر و اساس زندگی، زود با خلل کند.

موش گفت:

هر کس که در وفای تو سوگند بشکند                  پشت و دلش به زخم حوادث شکسته باد

 

21-                 موش به چه وسیله از گرفتاری ها رهایی یافت؟

الف) با بریدن اصلی بند دام گربه                ب) با فریب دادن گربه

ج) با ناامید کردن بوم و راسو             د)با به کارگیری عقل و خرد خود

22-پاراگراف قبل از متن، باید شامل چه موضوعی باشد؟

الف) به دام افتادن گربه و تصمیم موش برای نجات آن

ب)  به دام افتادن گربه و گرفتار شدن موش در میان انواع بلاها

ج)  به دام انداختن گربه توسط موش برای دوست شدن با او

د) به دام افتادن گربه و درخواست او از موش برای بریدن بندهای دام

 

23-چه زمانی موش تصمیم به بریدن بندهای دام گربه گرفت؟

الف)زمانی که دید راسو و جغد قصد شکار او را دارند.

ب)زمانی که گربه به دام افتاد.

ج) زمانی که نتوانست گرفتاری دوستش را تحمل کند.

د)زمانی که دید حرف های گربه به حق می ماند.

 

24-پیام اصلی متن چیست؟

الف) دوستی       ب) دوراندیشی         ج) مبارزه       د) هنرمند بودن

 

25-کدام یک از موارد زیر جزء موارد علل اعتماد گربه به موش نیست؟

الف)که سخنان موش درست است          ب)راسو و جغد را در کمین موش دید

ج) خود در بند مانده بود                  د)ناکامی موش را عین شادکامی خود می شمرد

 

درود دوستان

سنجه های ارزیابی سرگروه های مناطق به شرح زیر در دو نیم سال قابل اجرا می باشد

 

 

دبیرخانه ادبیات اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران 95-1394

رده	شناسه های ارزیابی عملکردی	حداکثر امتیاز	امتیاز سرگروه
1	تهیه و تنظیم  تقویم اجرایی	5
2	ارائه گزارش کار به صورت پاورپوینت	5
3	ارتباط مستمر با گروه	2
4	نظارت بر تدریس معلمان از طریق حضور در مدارس	5
5	تبادل تجربه با گروه های سایر مناطق در گروه های مجازی	2
6	بررسی طرح ها و برنامه هاي دبیرخانه و ارائه پیشنهادات قابل اجرا و اثربخش	2
7	برگزاری  گردهمایی و کارگاه آموزشی برای دبیران منطقه	5
8	انجام پیش بینی های لازم برای جلسات و همایش ها	5
9	بررسی نمونه سؤالات امتحانی و ارائه نظرات کارشناسی	5
10	ایجاد بانک سؤال	5
11	تهیه لیست مشخصات کامل دبیران منطقه مربوطه	5
12	تشویق و ترغیب دبیران منطقه به استفاده از روش های تدریس فعال	5
13	برگزاری مناسب جشنواره تدریس در منطقه	5
14	برگزاری مناسب مسابقات تولید محتوای الکترونیک و غیر الکترونیک	5
15	همکاری و پیگیری المپیاد خواندن	8
16	برگزاری مناسب المپیاد منطقه ای ، داشتن خلاقیت در برگزاری و داوری منلسب بین گروه ها	5
17	نیاز سنجی دوره های مورد نیاز دبیران و ارجاع به دبیرخانه	2
18	بررسی وبلاگ دبیرخانه ، مشارکت در بهبود آن و ارائه نظرات سازنده	2
19	تشکیل وبلاگ آموزشی و بروز رسانی آن	5
20	بازدید و نظارت بر چگونگی اجرای امتحانات، طرح سؤالات امتحانی استاندارد و ارائه به دبیرخانه و مدارس تابعه	5
21	همکاری در برگزاری همایش های استانی	2
22	شرکت منظم و حضور به موقع در جلسات و همایش های استان	5
23	مشارکت در بازبینی 5 درصد از اوراق امتحانی	5
	جمع امتیاز	100

 

 

 

 

 

هشتم آبانماه سالروز درگذشت قیصر همیشه بیدار

 

دو دستم ساقه سبز دعایت
گـل اشـکم نثـار خاک پایـت

دلم در شاخه یاد تو پیچیـد
چو نیلوفر شکفتـم در هوایت

به یادت داغ بـر دل مـی نشانـم
زدیده خون به دامن می فشانم

چو نــی گر نالم از سوز جـدایـی
نیستان را به آتش می کشانم

به یادت ای چـراغ روشـن مـن
ز داغ دل بسوزد دامـن مـن

ز بس در دل گل یادت شکوفاست
گرفتـه بـوی گـل پیــراهن مـن

همه شب خواب بینم خواب دیدار
دلـی دارم دلـی بـی تـاب دیدار

تو خورشیدی و من شبنم چه سازم
نه تـاب دوری و نه تاب دیــدار

سـری داریـم و سـودای غـم تـو
پـری داریـم و پــروای غم تـو

غمت از هر چه شادی دلگشاتـر
دلـی داریـم و دریــای غم تـو

 

        " قیصر امین پور "

اولین جلسه سرگروه های مناطق 1394

 

با درود همراهان ارجمند

اولین جلسه سرگروه های مناطق در تاریخ 1394/08/12 راس ساعت 8:30 در پژوهش سرای دانش آموزی رازی واقع در شهر ری فلکه اول دولت آباد خیابان شهید غیوری کوچه حسن زاده برگزار می گردد .

حضور همه ی سرگروه های مناطق الزامی می باشد . لطفا سرگروه های ارجمند حد اقل یک برنامه عملیاتی برای منطقه خود داشته باشند که در همین روز درباره ی آن توضیح داشته باشند .

با سپاس خاتمی

شرق نگاه تو

 

 

ای برتر از خیال محالی که داشتم

بالاتر از توهم بالی که داشتم

طوفان رسید و برگ و برم را به باد داد

پیش از رسیدن دل کالی که داشتم

این کوره رودهای گل آلود از کجاست؟

کو چشمه ی عمیق و زلالی که داشتم؟

حال غزال بود و مجال غزل مرا

آن حال کو؟ کجاست مجالی که دشتم؟

کی میشود به روی تو روشن چراغ چشم؟

روشن نشد جواب سوالی که داشت

باری مگر ز شرق نگاه تو بر دمد

آن آفتاب رو به زوالی که داشتم

 

" قیصر امین پور "