گروه ادبیات اداره کل شهرستان های تهران

 

درود دوستانم

شیوه نامه المپیاد خواندن الان به همه مناطق ارسال شد

عزیزان از آنجا که المپیاد امسال متفاوت از سال های قبل خواهد بود انتظار می رود همه ی عزیزان نهایت تلاش خود را در اجرای خوب در منطقه خود داشته باشند .

امپیاد امسال تیمی خواهد بود فراموش نکنید دوستانم

شیوه نامه را در زیر به طور کامل می فرستم خدمتتان

سبز باشید

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                 به نام خدایی که جان آفرید         سخن گفتن اندر زبان آفرید

 

v     شیوه نامه المپیاد علمی خواندن پایه هشتم

مقدمه

خواندن یکی از پایه های آموختن هر علمی است. با خواندن درهای بزرگ معرفت برای انسان گشوده می شود و اسرار و نهفته ها بر او هویدا می گردد. آری، خواندن مقدمه ی دانایی و خردورزی است .  اهمیت و ارزش خواندن را از اولین واژه ای که بر پیامبر(ص) نازل گشت می توان درک کرد که : «إقرا» ، «إقراء بِسمِ رَبِّکَ الَّذی خَلَق »  یعنی بخوان به نام پروردگارت که آفرید .

بدیهی است ورود و بالندگی دانش آموزان در زمینه های مختلف علوم انسانی زمانی محقق و میسـر می شود که ابتدا بر فن خواندن متون فارسی به مهارت کافی دست یابند، مهارتی که رسیدن به تک تک اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مستلزم آن می باشد .

به همین مناسبت، اداره تکنولوژی و گروه های آموزشی متوسطه و دبیرخانه ی استانی زبان و ادبیات فارسی متوسطه اول با همکاری تمام دبیران ادب دوست، چهارمین المپیاد علمی خواندن را در دوره ی متوسطه اول برگزار می نماید. امید است با تداوم این المپیاد، هر ساله شاهد رشد و پیشرفت دانش آموزان سرزمینمان باشیم.

 

 

 

 

 

 

 

 

اهداف

1- به کارگیری درست و مناسب حرف در واژه ، واژه در جمله و جمله در متن

2- توانایی خوانش انواع متون فارسی (خواندن همراه با درک و دریافت پیام آن ها )

3- آشنایی با موسیقی واژه ها برای شناخت مکث ها و درنگ ها ، زیر و بم حروف)

4- شناخت علائم نگارشی و توانایی خواندن آن ها در متن

5- شناخت لحن های مختلف و توانایی خواندن درست هر متن

 

 

شیوه ی اجرا

به منظور تحت پوشش قرار دادن تمامی واحد های آموزشی و شرکت تمامی دانش آموزان پایه ی هشتم ، المپیاد در سه مرحله ی آموزشگاهی ، منطقه ای و استانی انجام می گیرد .

 

 

 

 

 

شیوه اجرا :

-  المپیاد خواندن در مرحله آموزشگاهی در سال جاری شامل دو بخش درک مطب (25 نمره ) و آزمون شفاهی ( 75 نمره )  در مجموع 100 نمره خواهد بود.

 

v    آزمون درک مطلب  :

این آزمون به صورت هماهنگ در تمامی مدارس استان در یک روز برگزار می گردد. نمونه سوال جهت آشنایی با سوالات این آزمون در وب نوشت  دبیرخانه ادبیات استان به آدرس http://www.odaba90.blogfa.com/  درج می گردد و متن اصلی این آزمون تا روز قبل از آزمون در اختیار آموزشگاه ها قرار خواهد گرفت. آزمون درک مطلب در تاریخ 6/11/1394 به صورت هماهنگ  در دو نوبت صبح و عصر ، راس ساعت 9 صبح و 14 عصر در تمام مدارس استان برگزار خواهد شد.

v    آزمون شفاهی :

بعد از آزمون درک مطلب، دبیران محترم درس ادبیات نسبت به برگزاری آزمون شــفاهی اقدام می نمایند. (منابع آزمون شفاهی کلیه کتاب های درسی پایه هشتم می باشد) با توجه به اینکه این آزمون 75 نمره از کل آزمون را در برمی گیرد شایسته است که براساس فرم شماره یک، داوری صورت گیرد تا حقی از دانش آموزان ضایع نگردد.

 

v    تجمیع نمرات آزمون  های درک مطلب و شفاهی :

 

مدیران محترم هر آموزشگاه حداکثر تا تاریخ13/11/94 نسبت به جمع آوری فرم شماره 2 (فرم تجمیع نمرات) از دبیران محترم ادبیات اقدام نمایند. وحداکثر تا تاریخ 17/11/94 اسامی تیم  چهار نفره مدرسه خود را در فرم شماره3 درج نموده و به کارشناسی گروه های آموزشی متوسطه مناطق اعلام نمایند.

نکات قابل توجه:

ü     مرحله منطقه ای و استانی المپیاد خواندن در سال تحصیلی جاری به صورت گروهی برگزار خواهد شد.

ü     مدیران محترم مدارس از  رتبه های برتر آموزشگاه با اهدای جوایزی مناسب تقدیر نمایند.

 

 

 

 

 

-  المپیاد خواندن در مرحله منطقه ای در سال جاری شامل دو بخش درک مطب (25 نمره ) و آزمون شفاهی ( 75 نمره )  و در مجموع 100 نمره خواهد بود.

v    آزمون درک مطلب  :

این آزمون به صورت هماهنگ روز سه شنبه تاریخ 4/12/1394 در تمامی مدارس استان در یک روز برگزار می گردد.

v    آزمون شفاهی :

بعد از آزمون درک مطلب، سرگروه های محترم درس ادبیات نسبت به برگزاری آزمون شــفاهی اقدام می نمایند. این آزمون به صورت گروهی بوده و عــلاوه بر امتیاز گروهی،  برای تک تک نفرات نیز امتیاز محاسبه خواهد شد . با توجه به اینکه این آزمون 75 نمره از کل آزمون را دربرمی گیرد شایسته است که براساس فرم شماره یک ، داوری توسط سه داور صورت گیرد تا حقی از دانش آموزان ضایع نگردد.

250 نمره  =25 نمره درک مطلب +( 75 نمره داور 3 )+( 75 نمره داور 2) +( 75 نمره داور 1 )

مسئولیت اجرای المپیاد خواندن در این مرحله به عهدهکارشناسی تکنولوژی گروه های آموزشی متوسطه  هر منطقه است . درصورتیکه منطقه فاقد سر گروه باشد از دبیران منتخب  ادبیات فارسی  منطقه استفاده شود.

شایسته است پس از پایان مرحله ی منطقه ای از طرف اداره ی متبوع از دانش آموزان ، مدیران و دبیران محترم منتخب تقدیر به عمل آید .

گروه های آموزشی مناطق نیز پس از پایان این مرحله تیم/ تیم های برگزیده منطقه خود را  با توجه به سهمیه ی هر منطقه (طبق فرم شماره 4 ) و در قالب فرم شماره 3 جهت شرکت در مرحله ی استانی به دبیرخانه ی استانی معرفی نمایند.

توجه

-   اجرای آزمون خوانش در این مرحله بر روی سِن و با حضور دبیران ادبیات منطقه و مسئولین الزامی است .

-         کارت ورود به جلسه در این مرحله توسط گروه های مناطق طراحی و در اختیار دانش آموزان قرار گیرد.

-         فرم ارزشیابی داوران در مراحل آموزشگاهی، منطقه ای و استانی یکی بوده و  ضمیمه شیوه نامه می باشد .

-    در مرحله منطقه ای توسط دبیرخانه استانی برای آزمون درک مطلب (بخش کتبی) سوال طراحی خواهد شد .

-         ساعت شروع المپیاد 8:30 صبح  روز سه شنبه 4/12/1394 خواهد بود.

-    سوالات مرحله ی آموزشگاهی و منطقه ای دو روز قبل از برگزاری آزمون ها توسط گروههای آموزشی استان تحویل کارشناسان محترم گروه های آموزشی مناطق خواهد شد.

- منابع المپیاد در مرحله ی  منطقه ای :

1- کتاب فارسی پایه هشتم ( تا درسی که بر اساس بودجه بندی تدریس شده است )

2-  کتاب "به قول پرستو" قیصر امین پور

3- منتخب غزلیات سعدی

4- منتخب قابوس نامه

*در این مرحله هر دانش آموز صرفا یک منبع را اجرا می نماید.

 

 

                      

این مرحله در اردیبهشت ماه  سال 1395 و در روز سه شنبه مورخه07/02/95 ساعت 8 صبح لغایت 17 با حضور کارشناسان مقطع متوسطه دوره اول اداره کل و مناطق، رئیس اداره تکنولوژی و کارشناسان اداره کل و ادارات مناطق، مسوول دبیرخانه ی کشوری و استانی ادبیات، سرگروه های درس ادبیات مناطق و دبیران ادبیات  برگزار  خواهد شد .

-   قابل ذکر است مرحله استانی نیز مانند مرحله منطقه ای در دو بخش درک مطلب (25 نمره ) و بخش شفاهی (خواندن) ( 75 نمره ) خواهد بود.

-        ارزیابی این بخش در مرحله استانی نیز به صورت گروهی خواهد بود.

 

-        منابع المپیاد در مرحله استانی  :

1-     تمام کتاب درسی ادبیات فارسی پایه هشتم

2-    غزلیات منتخب دیوان حافظ

3-    حکایات منتخب گلستان سعدی

4-    منتخب اشعار سهراب سپهری

5-    بخش منتخب شاهنامه

 

*هر یک از شرکت کنندگان تنها یکی از موارد فوق را اجرا می نماید.

**موارد 1 و 3 توسط یک دانش آموز اجرا می گردد.

 

نکات قابل توجه :

• محل برگزاری المپیاد مرحله ی استانی  متعاقبا اعلام خواهد شد . 
• در پایان، از گروه های برگزیده استانی به همراه مدیران و دبیران محترم آنها  به نحو مقتضی تقدیر به عمل خواهد آمد.

 

 

 

 

 

 

فرم شماره یک ( 1 )

 

 

 

 

 

فرم شماره  دو  (2)

فرم تجمیع نمرات  آزمون درک مطلب و آزمون شفاهی

دبیر:                                                                                            کلاس هشتم.............

فرم شماره 3

 

فرم شماره  چهار  (4)  المپیاد خواندن

 

 

 

ترکیب اعضای هرگروه: هر تیم منطقه میبایست متشکل از 4 دانش آموز باشد که شامل 1نفر از مدارس دولتی، 1نفر از مدارس شاهد یا غیردولتی یا هیات امنایی، 1نفر از مدارس نمونه دولتی و 1نفر از مدارس استعدادهای درخشان باشد.

*در صورتیکه هرکدام از مدارس خاص در منطقه ای وجود نداشته باشد، 1نفر به ازاء سهمیه ی آن مدرسه به سهمیه مدارس دولتی عادی افزوده میشود.