ناامیدم مکن از سابقه ی لطف ازل . . .

یه کوچولو بهش فکر کنیم فقط یه کوچولو

عیب رندان مکن ای زاهد پاکیـــــزه ســـــرشت         که گناه دگـــــران بر تــــو نخــــواهند نــــــوشت

من اگــــــر نیکم اگـــــر بد تو برو خــــــود را باش        هـــــر کســــی آن درود عاقبت کـــــار که کشت

همه کس طالب یارند چــه هشیار و چــه مست        همه جا خانه عشق است چه مسجد چه کنشت

ســــر تسلیــــــم من و خشت در میـــــــکده‌ها        مدعــــی گر نکند فهــــم سخن گو سر و خشت

نـــاامیـــــدم مکـــــن از سابقـــــه ی  لطف ازل         تو پس پرده چه دانی که که خوب است و که زشت

نه مــــن از پــــــرده ی  تقــوا به درافتادم و بس         پدرم نیـــــز بهشت ابد از دســـــت بــــــهشت

حافظا روز اجل گــــــــر به کف آری جــــامـــــی         یک سر از کــــوی خــــــرابات برندت به بهشت

هایکو 1

هایکو ، کوتاه ترین نوع شعری در جهان است که توسط ژاپنی ها به ادبیات جهان معرفی شده است ، امروزه اغلب مردم جهان شعر ژاپن را با هایکو می شناسند . هایکو شعری است ۱۷ هجایی که در سه سطر نوشته می شود ، سطر اول و سوم هر کدام پنج هجا و سطر دوم هفت هجا دارند .

ادامه نوشته

نام و معنی کشورهای دنیا را بدانیم

آرژانتین: سرزمین نقره (اسپانیایی)
آفریقای جنوبی: سرزمین بدون سرما (آفتابی) جنوبی (لاتین، یونانی)
آفریقای مرکزی: سرزمین بدون سرما (آفتابی) مرکزی (لاتین،یونانی)
آلبانی: سرزمین کوهنشینان
آلمان: سرزمین همه مردان یا قوم ژرمن (فرانسوی – ژرمنی)
آنگولا: از واژه نگولا که لقب فرمانروایان محلی بود
اتریش: شاهنشاهی شرق (ژرمنی)
اتیوپی: سرزمین چهره سوختگان (یونانی)

ادامه نوشته

پاسخ به سؤالات درباره ی المپیاد

درود به همه ی همراهان

بعضی از دوستان سؤالات زیادی درباره ی المپیاد پرسیدن که  لازم دونستم اینجا پاسخ گویشان باشم .

دوست نازنینی که همیشه ما را  همراهی می کند و من از بودنش از صمیم قلبم خوشحالم  سؤالات زیر را مطرح کردند :

آزمون شفاهی یا کتبی؟
فرایندش چطوره ؟
تو مدارس از بین معلم ها چطور انتخاب میشن؟
کی سوال های را طرح می کنه ؟
و ... 

در پاسخ باید عرض کنم که :

در اطلاعات اولیه که نوشته بودم اشاره کردم مخصوص دانش آموزان کلاس سوم راهنمایی .  آزمون به دو صورت کتبی(درک مطلب) و شفاهی (خواندن) است . شیوه نامه  و اطلاعات کامل المپیاد در قسمت مستند سازیه حتما در هفته ی آینده که به دستمون برسه به مدارس و مناطق ارسال می کنیم هم از طریق بخش نامه و هم از همین وبلاگ.

همکاران پرسیده بودن چرا این کتاب رو معرفی کردین ؟ در پاسخ باید عرض کنم که متاسفانه هیچ کتابی در ایران وجود نداشت که لحن های درست خواندن را آموزش بدهد و فقط همین کتاب بود که خدمتتان معرفی کردیم .

دوستی پرسیدن چرا خودشان با انتشارات تماس نگیرند برای دریافت کتاب ؟ ما با انتشارات تماس گرفتیم و آن ها از ما خواستند روال کار این گونه باشد .زیرا تماس ها ی بی شماری همکاران با انتشارات گرفته بودند و خود انتشارات از دبیرخانه خواستند برای عدم از هم گسیختگی و بی برنامگی ها دبیرخانه زحمت پخش کتاب ها را بر عهده بگیرد و با برنامه ریزی این کتاب ها توزیع شود تا بتوانیم به همه ی مناطق این کتاب را ارسال کنیم .

دوستی پرسیدن نحوه ی داوری و چگونگی کار را توضیح بدهید ؟ باید عرض کنم که همه ی این موارد در شیوه نامه ذکر شده کمی صبور باشید تا در هفته ی آینده به دستتان برسد .

بسیاری از دوستان ادب دوست ابراز محبت کردند و به ما قوت قلب دادند ما هم همین جا از محبت های دوستان قدردانی کرده و از هم راهیشان بر خود می بالیم.

امیدوارم همیشه سبز و شاداب باشید همراهان دوست

المپیاد خواندن

درود به همه ی همراهان صمیمی

یه خبر خوب

امروز بالاخره تأیید نهایی المپیاد خواندن رو گرفتیم

واقعا بعد از مدت ها پی گیری و حمایت های دوستانی چون جناب نائینی، فتاحی ،محمدی ، سرکا خانم خوزینی و چند تن از سرگروه های مناطق امروز تونستیم تأیید نهایی المپیاد خواندن رو بگیریم واقعا خستگی آدم در میاد وقتی کاری به سرانجام می رسه لازم می دانم اینجا از زحمات و حمایت های سرگروه های محترم مناطق آقای قلی پور سرگروه شهریار،سرکار خانم سهرابی سرگروه ری 1 ، سرکار خانم دارندی سرگروه ورامین و سرکار خانم حسین زاده سرگروه رباط کریم که امروز در اداره کل حمایت کردند و کار مان به نتیجه رسید قدر دانی نمایم .

دوستان  با قدرت هر چه تمام تر این المپیاد را پی گیری و به سرانجام برسانید . 

المپیاد در سه مرحله ی آموزشگاهی، منطقه ای و استانی در پایه ی سوم اجرا خواهد شد و سال آینده به امید خداوند تا مرحله ی کشوری نیز اجرا خواهد شد .

المپیاد در تمام مراحل در دو مرحله ی کتبی(درک مطلب) و شفاهی اجرا خواهد شد .

منابع المپیاد مرحله ی آموزشگاهی :

  1- کتاب آموزشی مبانی خواندن در زبان فارسی (آموزش مهارت های خوانداری) تألیف دکتر فریدون اکبری شلدره ، انتشارات لوح زرین 2- کتاب فارسی تا بودجه بندی کتاب حدود 12 درس

منابع المپیاد در مرحله ی منطقه ای :

1- کتاب آموزشی مبانی خواندن در زبان فارسی (آموزش مهارت های خوانداری) تألیف دکتر فریدون اکبری شلدره انتشارات لوح زرین 2- کتاب فارسی 3- منتخب غزل های سعدی (غزل های منتخب را در وبلاگ قرار خواهیم داد)4-  بخشی از یک داستان (یکی از آثار جلال آل احمد که آن را نیز در وبلاگ قرار خواهیم داد)5- مجلات رشد.

منابع آزمون در مرحله ی استانی

    1- کتاب آموزشی مبانی خواندن در زبان فارسی (آموزش مهارت های خوانداری) تألیف دکتر فریدون اکبری شلدره ای انتشارات لوح زرین 2- کل کتاب فارسی 3- منتخب غزل ها حافظ4- بخش هایی از شاه نامه 5- منتخب حکایات گلستان سعدی 6- بخشی از یک داستان از هوشنگ مرادی کرمانی (منابع 3 تا 6 را در همین وبلاگ قرار خواهیم داد)

همکاران گرامی جهت تهیه ی کتاب آموزشی مبانی خواندن در زبان فارسی (آموزش مهارت های خوانداری) تألیف دکتر فریدون اکبری شلدره  انتشارات لوح زرین ، که از بخش علایم نگارشی تا انتهای کتاب مختص دانش آموزان و کل کتاب مختص دبیران محترم است با دبیرخانه ی ادبیات در اسلام شهر و یا با اینجانب با شماره تماس [phone] (خاتمی)تماس حاصل فرمایید و به هیچ عنوان با خود انتشارات تماس نگیرید.

شیوه نامه ی المپیاد در قسمت مستند سازی است و هفته ی آینده هم از راه بخش نامه به مناطق و مدارس ارسال خواهد شد و هم از طریق همین وبلاگ در اختیارتان قرار خواهد گرفت .

به امید برگزاری قوی و قدرتمند و بازخورد نتایج خوب آن در نظام آموزشی کشورمان ایران

 

آزمون بر خط امروز برگذار می شود

 

به نام خدا

با عرض سلام خدمت همکاران عزیز

جهت انجام آزمون به سایت زیر مراجعه نمایید.

http://iteacher.ir

آزمون از ساعت 14 بعد از ظهر تا 20 شب روز سه شنبه 21 آذرماه برگزار می شود.

توجه :

1- نام کاربری : شماره پرسنلی داوطلب

شناسه کاربری : شماره شناسنامه

2-  همکارانی که در حین ورود به آزمون شماره پرسنلی یا شماره شناسنامه آنها ایراد دارد تا قبل از ساعت هشت  با شماره 09177736206 تماس بگیرند.

 

3- همکارانی که در زمان اجرای آزمون دچار مشکل می شوند با  شماره09177713884  جناب آقای مسعود صالحی تماس بگیرند.

 

باتشکر

پایگاه کیفیت بخشی ادبیات فارسی کشور

شاخه وبرگ

يک روز گرم، شاخه اي مغرورانه و با تمام قدرت خودش را تکاند و به دنبال آن از برگ هاي ضعيف و کم طاقت جدا شدند و آرام بر روي زمين افتادند.

شاخه چندين بار اين کار را دد منشانه و با غرور خاصي تکرار کرد تا اينکه تمام برگ ها جدا شدند و شاخه از کارش بسيار لذت مي برد.

برگي سبز و درشت و زيبا به انتهاي شاخه محکم چسبيده بود و همچنان در مقابل افتادن مقاومت مي کرد. باغبان تبر به دست داخل باغ در حال گشت و گذار بود و به هر شاخه ي خشکي که مي رسيد آن را از بيخ جدا مي کرد و با خود مي برد. وقي باغبان چشمش به آن شاخه افتاد با ديدن تنها برگ آن از قطع کردنش صرف نظر کرد . بعد از رفتن باغبان مشاجره بين شاخه و برگ بالا گرفت و بالاخره دوباره شاخه مغرورانه و با تمام قدرت چندين و چند بار خوش را تکاند تا اينکه به ناچار برگ با تمام مقاومتي که داشت از شاخه جدا شد و بر روي زمين افتاد باغبان در راه بازگشت وقتي چشمش به آن شاخه افتاد بي درنگ آن شاخه را از بيخ قطع کرد. شاخه بدون آنکه مجال اعتراض داشته باشد بر روي زمين افتاد .

ناگهان صداي برگ جوان را شنيد که مي گفت: اگر چه به خيالت زندگي ناچيزم در دست تو بود ولي همين خيال واهي پرده اي بود بر چشمان واقع نگرت که فراموش کني نشانه ي حياتت من بودم.

تغییر زمان آزمون بر خط و ثبت مشخصات

 

با درود

همکاران گرامی

به اطلاعیه ای که هم اکنون دبیرخانه ی کشوری ارسال کرد توجه کنید:

با سلام

قابل توجه همکارانی که جهت شرکت در آزمون برخط(online  ) از طریق سرگروه استان تابعه خود ثبت نام نموده اند

شایسته است جهت تأیید ثبت نام از ساعت 14 چهارده تا 21 بیست ویک امشب به سایت http://iteacher.ir  مراجعه و مشخصات خواسته شده را وارد نمایند.

با عرض پوزش از محضر همکاران عزیز آزمون به دلیل ناقص بودن فرم های ارسالی و اشکالات بسیار زیادی که در اطلاعات رسیده وجود داشت به سه شنبه 21 بیست یکم آذر ماه ساعت 14 الی 20 موکول گردید.

 

توجه: از شرکت دادن همکارانی که امروز جدیدا ثبت نام می کنند معذوریم.

 

باتشکر

پایگاه کیفیت بخشی ادبیات فارسی کشور

تمدید تاریخ انشا نویسی

با احترام

به اطلاع میرساند تاریخ  ارسال انشا "وقتی باران به صدا درمی آید" به دلیل تعطیلات  اخیرنهایتا تاروز یکشنبه مورخ ۱۹/ ۹تمدید می گردد ودیگر به هیچ عنوانی تمدید نخواهد شد.

                                                                                                       با تشکر

ادامه ی منابع آزمون بر خط

دوستان گرامی درود

متأسفانه پایگاه کشوری  ادامه ی منابع آزمون که در پوشه ی پیشین جا افتاده بود را اکنون در اختیار ما قرار داده ما نیز بلافاصله آن را در اختیار شما دوستان قرار می دهیم

ادامه ی منابع آزمون بر خط را از وبگاه زیر دریافت کنید .

http://wdl.persiangig.com/pages/download/?dl=http://farsi123.persiangig.com/Barname%20ha/edame%20manbe.pdf

با آرزوی موفقیت شما دوستانم

زمان برگزاری آزمون بر خط

درود عزیزان همراه

به اطلاع می رساند آزمون برخط ( online  ) ادبیات فارسی دوره راهنمایی تحصیلی  در روز چهارشنبه 15 آذر ماه از ساعت  14 الی 20  در  وبگاه http://pkak.hoomad.ir برگزار می گردد.

 

لطفا موارد زیر را با دقت مطالعه نمایید.

 

1-      آزمون در راس ساعت مقرر برگزار خواهد شد و تحت هیچ شرایطی تمدید نخواهد شد.

2-     شماره پرسنلی نام کاربری داوطلب و شماره شناسنامه و در صورت عدم ارسال آن اگر شماره ملی ارسال شده باشد شماره ملی رمز ورود شما خواهد بود. لطفا جهت اطمینان از ارسال مشخصات دقیق خود طبق بخشنامه مندرج در سایت با سرگروه استان تابعه تماس حاصل نمایید.

3-      داوطلبان می بایست 30 ( سی )  سوال را در 20 ( بیست ) دقیقه پاسخ دهند.

4-     هر دواطلب که بتواند به شصت درصد سوالات پاسخ صحیح دهد به مرحله کشوری راه خواهد یافت

5-     آزمون نمره منفی ندارد.

6-     مکان برگزاری آزمون به عهده داوطلب است.

 داوطلبان عزیز توجه نمایند، ورود به اینترنت در ساعات آغازین راحت تر و در ساعت بین 17 الی 18 به دلیل ترافیک بالای کاربری سخت تر خواهد بود؛ لذا برای راحتی و آرامش خاطر خود بهتر است در همان ساعات اولیه اقدام به شرکت در آزمون نمایید.

با آرزوی موفقیت برای شما همکاران ارجمند

با تشکر

پایگاه کیفیت بخشی ادبیات فارسی کشور

قابل توجه سرگروه های مناطق

سرگروه های محترم مناطق براساس فرم زیر ارزیابی خواهند شد . در ضمن سرگروه ها موظف هستند گزارش عملکردچهار ماهه خود را در قالب پاورپوینت تا تاریخ 91/10/30 به دبیرخانه ادبیات به یکی از دو روش زیر ارسال نمایند.

ا- ارسال لوح فشرده گزارش

2- ارسال از طریق رایانامه  

 

رده	شناسه های ارزیابی عملکردی	حداکثر امتیاز	امتیاز سرگروه
1	تهیه و تنظیم  تقویم اجرایی	5
2	ارائه گزارش کار به صورت پاورپوینت	5
3	ارتباط مستمر با گروه	2
4	نظارت بر تدریس معلمان از طریق حضور در مدارس	5
5	تبادل تجربه با گروه های سایر مناطق	2
6	بررسی طرح ها و برنامه هاي دبیرخانه و ارائه پیشنهادات قابل اجرا و اثربخش	2
7	برگزاری  گردهمایی و کارگاه آموزشی برای دبیران منطقه	5
8	انجام پیش بینی های لازم برای جلسات و همایش ها	5
9	بررسی نمونه سؤالات امتحانی و ارائه نظرات کارشناسی	5
10	ایجاد بانک سؤال	5
11	تهیه لیست مشخصات کامل دبیران منطقه مربوطه	5
12	تشویق و ترغیب دبیران منطقه به استفاده از روش های تدریس فعال	5
13	شناسایی دبیران فعال و خلاق و معرفی به دبیرخانه	5
14	همکاری با دبیرخانه  در اجرای برنامه های عملیاتی و مسابقات دبیران	5
15	همکاری و پیگیری المپیاد خواندن	8
16	برگزاری مناسب المپیاد منطقه ای ، داشتن خلاقیت در برگزاری و داوری منلسب بین گروه ها	5
17	نیاز سنجی دوره های مورد نیاز دبیران و ارجاع به دبیرخانه	2
18	بررسی وبلاگ دبیرخانه ، مشارکت در بهبود آن و ارائه نظرات سازنده	2
19	تشکیل وبلاگ آموزشی و بروز رسانی آن	5
20	بازدید و نظارت بر چگونگی اجرای امتحانات، طرح سؤالات امتحانی استاندارد و ارائه به دبیرخانه و مدارس تابعه	5
21	همکاری در برگزاری همایش های استانی	2
22	شرکت منظم و حضور به موقع در جلسات و همایش های استان	5
23	مشارکت در بازبینی 5 درصد از اوراق امتحانی	5
	جمع امتیاز	100

 

شیر زنان افتخار آفرین ایران زمین

ماندانا


ماندان يا ماندانا در لغت به معني شاه با نوي عنبر سياه، دختر آژي دهاک آخرين پادشاه ماد که همسر کمبوجيه پدر کوروش شد و از اين وصلت کوروش متولد گرديد .
او در تربيت و نيز انتقال قدرت به کوروش سهم بسيار موثري داشت.
ماندان اولين مدرسه جمعي که در آن برگزيدگاني از پسران بودند بنيان مي نهد که خود شخصا به دانش آموزان اين مدرسه درس حقوق وقانون را مي آموخت و به کوروش مي آموخت که بايد پايه و اساس ظلم و بيدادگري را ويران نمايد و در هر حال يار و هميار زيردستان باشد. در اين مدرسه فنون سوارکاري و تيراندازي و نبرد نيز آموزش داده ميشد.

ادامه نوشته

آزمون بر خط

همکاران عزیز آزمون بر خط در تاریخ های 1391/09/15 مرحله ی استانی و 1391/12/16 مرحله کشوری در وبگاه pkak.hoomad.ir در ساعت های مشخص شده در شیوه نامه انجام خواهد شد .

مسابقه انشا نویسی

بااحترام به اطلاع می رساند مهلت ارسال مسابقه ی انشا نویسی دانش آموزان با موضوع "وقتی باران به صدا در می آید "تا تاریخ 9/15 تمدید گردید.

خواهشمندیم سرگروههای محترم مناطق انشا های را به منطقه اسلامشهر ارسال نمایند.

                                                                                                                     

درضمن همکاران محترم توجه داشته باشند که موضوع انشا نویسی در سطح دانش آموزان درجلسه ی  روز چهارشنبه مورخ7/26 که  کانون سمیه شهر ری برگزار گردید با سرگروه های محترم حاضر در جلسه هماهنگ شد و موضوع آن برای سر گروههای محترم پیامک گردید.

                                                                                                                        باتشکر

این حسین کیست ؟

کاش عظمت هدف امام رو درک می کردیم . یادمون نره اون لحظه که دلمون خیلی نزدیک شده به خدا واسه همه ی آدمای این دنیا دعا کنیم . واسه همه آدما

اين حسين کيست که عالــــــم همه ديوانه اوست     اين چه شمعيست که جانها همه پروانه ي اوست

ادامه نوشته

ممنون که هستین

دوستان همراه درود

خیلی خوش حالم که این قدر پی گیر المپیاد خواندن هستین . باور کنین بیش تر انرژی می گیرم . من هم چنان پیگیر این المپیاد هستم باور کنید هر روز . مطمئن باشید تمام تلاش من اینه که برگزار شه و ادبیات هم با این کار و با همراهی های شما جایگاه خودش رو پیدا کنه .

همیشه باشین عزیزان حضورتون قوت قلبه برامون

در پناه حق باشید

بازاین چه شورش است...

 

باز این چه شورش است که در خلق عالم است

باز این چه نوحه و چه عزا و چه ماتم است

باز این چه رستخیز عظیم است کز زمین

بی نفخ صور خاسته تا عرش اعظم است

ادامه نوشته

تمديد زمان ارسال اسامي همكاران علاقمند در آزمون بر خط

با درود

به دليل درخواست همكاران گرامي آخرين زمان براي ارسال اسامي همكاران آزمون بر خط ( online) تا 28/08/1391 تمديد گرديد . لطفا اسامي همكاران علاقمند را همراه با كد پرسنلي به آدرس رايانامه[e-mail] ارسال نماييد .

سپاس

درود

دوستان همراه

نظرهای مفیدتون قوت قلبی برای ماست ممنون که هستین .

یادتون نره ما هم مثل شما هستیم و در کنار شما ما رو جدا از خودتون نبینین ما هم سختی ها و مشکلات دانش آموزان و دبیران رو حس می کنیم پس ما رو دور از خودتون ندونید . در ضمن خوش حال می شیم خودتونو معرفی کنین تا از تجربه ها و اطلاعاتتون بهره ببریم . در سایه نباشین  همراهان

در پناه حق

زندگی

زندگي ، سبزترين آيه ، در انديشه برگ
زندگي ، خاطر دريايي يک قطره ، در آرامش رود

ادامه نوشته

مرد مقدس

       

شیطانی به شیطان دیگر گفت: آن مرد مقدس متواضع رانگاه کن که در جاده راه
می رود. دراین فکرم که به سراغش بروم و روحش را در اختیار بگیرم…
رفیقش گفت: به حرفت گوش نمی دهد…تنها به چیزهای مقدس می اندیشد.
اما شیطان دیگر، بدون توجه به این حرف خود را به شکل ملک مقرب جبرئیل دراورد و در برابر مرد ظاهر شد.
گفت: آمده ام به تو کمک کنم.
مرد مقدس گفت: باید من را با شخص دیگری اشتباه گرفته باشی… من در زندگی ام کاری نکرده ام که سزاوار توجه یک فرشته باشم.
و به راه خود ادامه داد، بی آنکه هرگز بداند از چه چیزی گریخته است….

منابع آزمون بر خط ( online)

با درود حضور دوستان گرامی

برای راحتی همکاران ارجمند منابع آزمون بر خط (online) به صورت پوشه ی فشرده در وب گاه زیر قرار داده شده لطفا هر دو منبع را از وب گاه های زیر ذخیره نمایید .

در پناه حق باشید 

برای دریافت کتاب  ابعاد یادگیری لینک زیر را کلیک کنید

http://wdl.persiangig.com/pages/download/?dl=http://farsi123.persiangig.com/Barname%20ha/Abade%20Yadgire.rar

برای دریافت کتاب روش های یادگیری لینک زیر را کلیک کنید 

http://wdl.persiangig.com/pages/download/?dl=http://farsi123.persiangig.com/Barname%20ha/Raveshhaye%20Yadgire.rar

جشنواره ی خواندن

 

با درود حضور همه ی دوستان

لازم به ذکر است که المپیاد خواندن در سال جاری قطعا اجرا خواهد شد . شیوه نامه و بخش نامه ی آن در حال هم فکری با مسولان اداره کل است . که به زودی حضورتان همراه با پستر آن ارسال خواهد شد .

به طور کل این المپیاد در سه مرحله ی : آموزشگاهی ، منطقه ای و استانی اجرا خواهد شد .

آخرین فرصت برای ارسال مشخصات همکاران جهت شرکت در آزمون برخط ( online)

با درود

         سرگروه های محترم لطفا ضمن اطلاع رسانی مناسب به همکاران جهت شرکت در آزمون بر خط (online)مشخصات همکاران منطقه ی خود را تا تاریخ 1391/8/24 طبق فرمی که در ادامه ی مطلب آمده تکمیل و به آدرس رایانامه ی اداره کل که مجددا در قسمت ادامه ی مطلب آمده ارسال نمایید . لازم به ذکر است به اسامی ارسال شده پس از تاریخ فوق ترتیب اثر داده نخواهد شد .

با سپاس

ادامه نوشته

نرنج از سخن تلخ دیگــــــــران باران

خوش آمدی ز فرا دست آسمان باران              به پایتخت جهنم، به این جهان باران!

بزن به صورت این خانه های سیمانی              مگـر گشوده شود چشم هایشان باران

بشوی از تن این کــوچه ها سیاهی را               ببار تا دم خورشید، بـــی امان باران

همیشه عاشــــــــق آواز آبی ات بودم               برای من غزل تازه ای بخوان باران

کویر‌بی کسی ام، بی ستاره‌ای مایوس               رها مکن تو مـــرا نیز ناگهان باران

به یک اشاره ی تو سفره ی دلم وا شد              کنار سفـره ی من امشبی بمان باران

ز‌عشق دم نزنی، مردم از تو می‌رنجند              رفیق ساده ی یکرنگ مهربان باران!

مرو به خاطر من، من که دوستت دارم             نرنج از سخن تلخ دیگــــــــران باران

                                   " سید ابوالفضل صمدی"

بی حرمت به ساحت خوبان قشنگ نیست

بی حرمتی به ساحت خوبان قشنگ نیست              باور کنیــــــــــد پاسخ آیینه سنگ نیست

 سوگند می خـــــورم به مرام پــــــــرندگان               در عرف ما سزای پــــریدن تفنگ نیست 

  در کـــــــــارگاه رنگــــــــــــــرزان دیار مــــا                رنگــــــی برای پوشش آثار ننـگ نیست

از بردگی مقــــــــــام بلالی گـــــــــرفته اند               در مکتبی که عزت انسان به رنگ نیست 

 دارد بهار مـــــــــی گذرد با شتاب عمـــــــر               فکری کنید که فرصت پلکی درنگ نیست

 وقتــــــــــی که عاشقانه بنوشی پیالـــه را               فرقی میان طعم شراب و شرنگ نیست

  تنها یکی به قله ی تاریخ مـــــــــــی رسد                هـر مرد پاشکسته که تیمور لنگ نیست

                                                            "محمد سلمانی "

رباعی

  -رباعی (به معنی چهارتایی یا چهارگانی) یکی از قالبهای شعر فارسی است که در فارسی به آن ترانه نیز می‌گویند. این قالب، یک قالب شعر ایرانی است، که در زبانهای دیگری (از جمله عربی و ترکی و اردو) نیز مورد استفاده قرار گرفته است. وزن آن هم وزن ِعبارت لا حَولَ و لا قُوَّةَ اِلاّ بِالله است. اما عروض دانان ایرانی و خارجی، برای رباعی دو یا یک وزن اصلی قائل‌اند. عروض‌دانان قدیم، وزن رباعی را در دو شجره اخرب و اخرم قرار داده‌اند که از آن 24 وزن منشعب می‌شود. دکتر شمیسا، برای رباعی یک وزن برشمرده و معتقد است از آن یازده وزن فرعی به دست می‌آید.

ادامه نوشته

گنجشک وخدا

 

 روز ها گذشت و گنجشک با خدا هیچ نگفت. فرشتگان سراغش را از خدا می‌گرفتند و خدا هر بار به فرشتگان این گونه می‌گفت: می آید؛ من تنها گوشی هستم که غصه‌هایش را می‌شنود و یگانه قلبی ام که دردهایش را در خود نگه می‌دارد.
و سرانجام گنجشک روی شاخه ای از درخت دنیا نشست. فرشتگان چشم به لب هایش دوختند، گنجشک هیج نگفت. و خدا لب به سخن گشود: با من بگو از آن چه سنگینی سینه توست. گنجشک گفت: “لانه کوچکی داشتم، آرامگاه خستگی هایم بود و سر پناه بی کسی ام. تو همان را هم از من گرفتی. این طوفان بی موقع چه بود؟ چه می خواستی از لانه محقرم؟ کجای دنیا را گرفته بود؟” و سنگینی بغضی راه بر کلامش بست. سکوتی در عرش طنین انداز شد. فرشتگان همه سر به زیر انداختند.
خدا گفت: ماری در راه لانه ات بود. خواب بودی. باد را گفتم تا لانه ات را واژگون کند. آن گاه تو از کمین کار پر گشودی. گنجشک خیره در خدایی خدا مانده بود.
خدا گفت: و چه بسیار بلاها که به واسطه محبتم از تو دور کردم و تو ندانسته به دشمنی ام برخاستی. اشک در دیدگان گنجشک نشسته بود. ناگاه چیزی در درونش فرو ریخت . های گریه هایش ملکوت خدا را پر کرد.

سپاس دوست همراه

ممنون از دوست همراه «اوستا» انتقادها خیلی خوب بود

البته عنوان سرگروهی و سرگروه شدن قطعا شایسته سالاری نبوده وگرنه عزیزان زیادی هستند که ما باید ازشون درس یاد بگیریم به هر حال قرعه ی فال به نام من دیوانه زدند اما خوش حال می شم دوستان خوبی مثل شما همراه باشند و یاور . این مسؤلیت جز انبوهی کار دوستان خوبی رو به هم نزدیک می کنه که شاید اتفاق این سال هم حکمتش همینه 

در پناه حق

به قول حمید مصدق

با من اكنون چه نشستنها، خاموشيها،

با تو اكنون چه فراموشيهاست .



چه كسی می خواهد

من و تو ما نشويم

خانه اش ويران باد !


من اگر ما نشوم، تنهايم

تو اگر ما نشوی،

- خويشتنی

از كجا كه من و تو

شور يكپارچگی را در شرق

باز بر پا نكنيم



از كجا كه من و تو


مشت رسوايان را وا نكنيم .


من اگر برخيزم

تو اگر برخيزی

همه بر می خيزند



من اگر بنشينم

تو اگر بنشينی

چه كسی برخيزد ؟

چه كسی با دشمن بستيزد ؟

چه كسي

پنجه در پنجه هر دشمن دون

- آويزد

*****

دشتها نام تو را می گويند .

كوهها شعر مرا می خوانند .



كوه بايد شد و ماند،

رود بايد شد و رفت،

دشت بايد شد و خواند .



در من اين جلوه اندوه ز چيست ؟

در تو اين قصه پرهيز - كه چه ؟

در من اين شعله عصيان نياز،

در تو دمسردی پاييز - كه چه ؟



حرف را بايد زد !

درد را بايد گفت !

سخن از مهر من و جور تو نيست .

سخن از

متلاشی شدن دوستی است ،

و عبث بودن پندار سرور آور مهر
...

*****

سينه ام آينه ای ست،

با غباری از غم .

تو به لبخندی از اين آينه بزدای غبار .

...

من چه می گويم،آه ...

با تو اكنون چه فراموشيها؛

با من اكنون چه نشستنها، خاموشيهاست .



تو مپندار كه خاموشی من،

هست برهان فراموشی من .



من اگر برخيزم

تو اگر برخيزی

همه بر می خيزند